浅析灵活运用导入模式建构高效英语课堂
【论文关键词】课堂导入兴趣高效课堂【论文摘要】导入是一节成功英语课的重要环节,良好的导入方法能吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣。文章介绍了导入的原则,探讨了导入的方法及注意事项。力求导入环节做到不温不火...[查看更多]
浅析高职英语课堂中的创设情境教学04-02
浅析商务英语专业英语口语教学的调查研究04-08
浅析采取多种途径提高学生英语课堂的学习能力02-14
试论在高中英语教学中如何营造创新环境04-08
巧用课堂动态生成,培养学生语言能力04-09
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浅析采取多种途径提高学生英语课堂的学习能力
02-14论文关键词:教学氛围趣味性评价机制学习动机论文摘要:新课程标准强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。在英语...
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大学英语教学要因材施教
04-08摘要:按照教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》,对大学生的英语教学要求分为几个层次,就要分层次教学,在课堂教学和第二课堂中都要因材施教,调动不同起点的学生学习英语的积极性,提高学生的英语综合应用能力,。关键词:分层...
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浅析如何提高农村初中生的英语听力能力
03-24论文关键词:提高中学英语听力能力论文摘要:目前,英语新教材在广泛使用,提高广大中学生听力水平,已逐渐受到广大师生的重视。但大多数学生认为,在英语学习中最令人头痛的仍然是听力问题,英语听力能力难以提高。作为常在农村工...
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高中学生英语写作存在问题及对策研究
03-27高考英语书面表达是高中学生重要英语语言技能之一,书面表达作为高考英语试卷中的最后一道大题,测试考生运用所学的英语语言知识表达思想,进行写作的能力。《考试说明》中关于写作能力要求是:能有文字及图表提供的信息描述...
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浅谈英语课堂导入的策略有哪些论文
02-10在英语课堂中,导入作为课堂的开始,目的是为了吸引学生的注意力,激发学生学习英语的兴趣。下面是本站小编带来的关于英语课堂导入的策略论文的内容,欢迎阅读参考!英语课堂导入的策略论文篇1:《浅谈高中英语课堂教学的导入策...
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如何培养学生英语阅读理解能力
04-08【摘要】阅读是英语教学的一大难点,如何破解这一难点,提高学生的英语阅读能力,这是无数英语老师的困惑,作者从教学实践中总结了自己的一些成功经验供大家借鉴。【关键词】培养;英语阅读;能力探索阅读一直是英语教学中的一个...
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浅谈大学英语语言学习中心资源规划与效率的探究
04-08论文关键词:大学英语教学自主学习网络化英语教学论文摘要:作者结合本校多媒体网络学习中心自主学习模式的应用情况,为了更有效地让学生利用外语资源,根据大学外语教学过程中的特点,以学生自主学习为主线,将资源总体分为文本...
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浅谈培养和提高英语学习兴趣的有效途径
03-24论文关键词:英语学习兴趣途径论文摘要:兴趣是学生学习最好的老师。因此激发和培养学生学英语的兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。在教学中,教师必须钻研教材,潜心发掘教材中的情感和情趣因素,从而能够根据不同的教...
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谈如何提高初中英语词汇教学的有效性
04-08摘要:英语课堂是新课程实施的主要阵地,是开启和展示学生智慧的核心场所。在英语学习中,词汇是重头戏,词汇是英语学习的基础,在一定程度上决定着学生英语水平的高低。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有...
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英语教学中的互动教学模式
04-08所谓"互动",就是以教师为主导、以学生为主体,教学中在教师的启发下引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振,成功的英语教学要致力于形成一种新的教学双边关系...
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浅谈对英语课堂教学中师生互动形式化的反思
03-31论文关键词:课堂教学互动形式化有效互动论文摘要:新一轮基础教育课程改革非常重视学科教学中的师生互动。然而,现有课堂教学中,师生互动往往华而不实,出现了师生互动形式化的现象。本文结合英语课堂教学中的观察与实践,对师...
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浅谈英语写作在高职英语教学中的作用
03-27论文关键词:英语写作高职英语教学作用论文摘要:英语写作作为高职教学中的重点和难点,需要师生共同努力进行攻关。值得注意的是,高职生必须养成自觉运用英语写作的习惯,这样才能提高自己的英语运用能力,为以后的学习和工作打...
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试论非英语专业大学生学生英语口语学习中的误区
04-08论文关键词:英语口语学习误区论文摘要:随着经济文化全球化的发展,英语成为国际交流中的主要语言之一。作为语言载体之一的口语在英语中的重要性也日益增加。大学生大英语学习中也开始重视了英语口语的训练。非英语专业大...
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试论中学英语教学中如何利用有效学习资源
02-10【摘要】英语要做到有效教学,就要很好的利用有效的学习资源,教学中要引导学生寻找和利用有效的学习资源,提高教学的有效性。【关键词】英语教学有效性学习资源新课程英语教学中要组织学生发现、寻找、搜索和利用学习资源...
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论我国大学英语教学
02-10大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,是一种教育体系,而双语教学目前不仅在高等院校中蓬勃开展,并且不少条件具备的中小学也开始了尝试。双语教学是培养国际化人才的重要手段,大学英语教学要为双语教学做好前期准备...
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论合作教学模式在高职大学英语教学中的应用
02-14英语课堂上的教与学是相辅相成的,教师只有充分调动学生学习的积极性,使学生在学习的过程中去体验,学会与人合作交流,多听、多说、多练,才能在一定的语言环境中把握其实际运用的规律。合作教学法正是体现了这一点:以教师为主...
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提出英语学习的几点建议和适合学习者的方案
04-08摘要:本文从英语四种学习方法的介绍人手,比较了双向式英语、AAA英语、疯狂英语与逆向英语学习等方法的功能、特点及其利弊,提出了英语学习的几点建议和适合学习者的方案。关键词:双向式;AAA;疯狂英语;逆向法;功能0引言从20世...
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探析英语课堂中激发初中生的英语学习兴趣
04-02【论文关键词】初中英语课堂学习兴趣【论文摘要】初中生普遍在英语课堂显的比较沉闷,无法提高学习英语的兴趣。兴趣是是学习最好的老师,它具有积极性的一面,可以不断加强学生学习英语的动力,促进学生对英语知识的掌握...
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关于普高英语课的智力开发探索
04-08摘要:发展学生的智力,提高他们的观察,注意,记忆,思维和想象能力,也是《大纲》规定的一个教学目的。这一重要的教学目的过去被忽视,现在正式写入《大纲》,必然会对英语教学和对学生的素质教育产生积极的影响。(一)观察语言的功能...
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浅谈从建构主义角度探析英语语言学教学
04-08【论文关键词】英语语言学建构主义教学【论文摘要】建构主义是当代教育心理学中的一场革命,论文运用建构主义理论来指导英语语言学教学,并对其进行了评价。21世纪教育的基点是终身学习,是不断提出问题、解决问题的学习,...
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浅谈多媒体教学提高专业英语口语教学质量
04-08论文关键词:英语口语多媒体新闻报道影视二语习得论文摘要:本文主要介绍笔者将多媒体运用于英语专业口语课的教学方法。此次尝试旨在通过视频新闻报道、影视资料等多种多媒体工具来营造真实语言环境,从而提高英语口语课的...
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试论为高三英语复习课穿上新衣
02-10【摘要】随着课程改革的深入和英语新教材的使用,越来越多的英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变,逐步从应试教育的外语教学观转变到了素质教育的外语教学观,从重视语言知识的传授转变到重视英语运用能力的培...
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初高中英语衔接中学生的快速适应问题
02-08【摘要】很多原本英语成绩很好的初中生进入高中以后,由于种种原因,成绩出现大幅度的下滑,甚至对英语学习失去了兴趣,这给他们高中三年的学习造成了极大的障碍。在这些原因之中,对高中英语学习的不适应是较为关键的一个。快...
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中学英语教学中如何更好地利用学习资源
02-14新课程英语教学中要组织学生发现、寻找、搜索和利用学习资源,充分利用有效教学资源去提高教学的有效性。一、发现和搜集有效学习资源新课程改革要求教师要做有心人,注意引导学生开发课外的学习资源。例如在What’s...
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谈高中英语教学中的几个重要环节
04-08语言教学法是一门不断发展的科学。每一种教学法在创立的时候,都是最新的,但随着社会发展"最新的"必然不断产生,旧的模式也会不断增多。这是事物发展的规律。从古迄今各种语言教学法的产生看,尚无哪一种是从"研究温室"中培...
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